Undersøgelserne giver fx svar på hvor meget og hvordan lærere anvender AI i undervisningen, omfanget af uro i klasserne, hvor meget tid lærerne oplever at have til forberedelse af undervisningen og om pædagogmanglens betydning for kvalitet og arbejdsmiljø i daginstitutionerne. Undersøgelserne giver også et detaljeret indblik i pædagogers og læreres kompetenceudvikling: herunder emner, behov, muligheder og hindringer.

OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS-undersøgelsen) er verdens største undersøgelse om lærere og skolelederes syn på arbejdsvilkår, kompetenceudvikling og undervisning i grundskoler og ungdomsuddannelser. TALIS Starting Strong-undersøgelsen er den tilsvarende undersøgelse om pædagoger og ledere i daginstitutioner.

 

Tid: 27. maj 2026 kl. 9-12 – med morgenmad fra kl. 8:30

Sted: MBK kursuscenter, Pilestræde 61, 1112 København K

Arrangør: DLI – Danske Lærerorganisationer International

Tilmelding: https://forms.cloud.microsoft/e/JvW4ttEXmb